校本支援服務


目的：

  1. 全校老師均掌握支援的策略及技巧
  2. 製訂《融合教育手冊》，讓老師了解有特殊教育需要學生情況和輔導方法
  3. 各科組提供有特殊學習需要學生的支援。
  4. 建立及早識別及支援有特殊教育需要學生的機制
  5. 提升學生的學習興趣、動機及自信心



長期策略：

  1. 透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習
  2. 效能及協助他們融入校園生活，建立共融校園。

 


目標：

  1. 改善讀寫障礙學生語文能力
  2. 改善語障學生說話能力
  3. 建立學生積極投入學習態度
  4. 協助學生成長自立
  5. 建立全校共融文化